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如今一说到校服这个词,或红或蓝的运动服就会出现在脑海中,不管是男生还是女生,都是套着运动服的模样。校服定制彰显了学校的并能增强学生对学校荣誉感的维护。从高中开始我们每个人都开始了独立的生活,离开父母,在学校这个大家庭里生活。随着年龄的增长,我们都有了爱美之心,而校服是我们衣橱里必不可少的一件单品。
据说,透明校服,最早的校服出现在亨利八世纪统治时期的英国,校服,至今已有近五百年历史。英国学校普遍重视校服,校服成为培养学生纪律意识、规范学生言行的一种手段,同时也体现了学校形象。而统一的校服还有效地杜绝了学生之间的攀比,创造了平等的学习环境。伊顿、哈罗等私立贵学校,都有各自具有悠久历史的传统校服。伊顿公学的伊顿外套、哈罗公学的硬顶草帽等,对于塑造学生的优雅气质和绅士风度起了潜移默化的作用。即使是那些普通的公立学校,校服也精致优雅。剪裁合身的外套和白衬衫、舒适的V领套衫、尽显绅士范的领带,在整齐划一中不失时尚和活泼。身穿这种校服上学,学生会有一种被充分尊重的感觉,由此而生一种自豪感,甚至有人会因为心仪的校服而选择某所学校。
一个国家的校服是文化、教育、历史的缩影,它不仅是一种有效的教育和管理手段,同时也反映了一所学校甚至一个国家的办学宗旨和学生的精神面貌。男女区分的校服,有助于学生身心的健康发展,形成良好的性别认知。美观时尚的校服,则有助于学生养成自尊自信、优雅从容的良好气质。其实中国学生的校服非常的好看,男生大多是白衬衫西装裤,女生通常是白衬衫加花格子百褶裙还有蝴蝶结。青春中不乏时尚。
英国的校服沿用了多年的支付款式。不论是校徽、帽徽,无一不显示着英国人特有的风度和气质。
美国的孩子追求个性世人皆知,想要用统一的校服栓住他们的可不容易。因此,除了教会学校和部分私立学校外,美国的公立学校都不要求学生穿校服。不过学校还是会在毕业时为他们准备统一的服装,好让学生们以统一的形象参加毕业典礼和拍集体照。
和美国不要求学生穿校服比起来,澳大利亚就严格多了。不论是男生还是女生,都必须穿校服、黑皮鞋黑袜子上学,只有上体育课的时候才可以换运动服。
韩国校服在销售宣传方面非常用心,韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”,脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。
尽管韩国气候四季分明,但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异,韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙,以保暖的毛质紧身长袜代替长裤,这样既注重了校服的保暖性,又保证了款式的美观和男女校服的差别。
韩国校服在款式上较为西化,夏季上身为短袖衬衫,校服定做,部分校服配以领带或领结,下身女生为及膝裙,男生为长裤;春秋校服上身为长袖衬衫,部分配以领带或领结,韩国校服,外罩各色西装外套或毛衣,女生下身为及膝裙,长厚毛袜,男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰,如帽子、长袜等。
韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争,并逐步形成特有品牌。校服制造商在销售中非常注意广告宣传,很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像作人,如SMAT品牌的校服就请当红偶像文根英为人。以这些当红偶像作为拍摄的精美校服宣传海报,往往可以非常有效地吸引中学生的注意,而中学生对偶像崇拜模仿心理,不仅使拥有偶像的校服品牌销量大增,也使学生真正喜欢自己的校服,并以身上的校服为荣。
目前韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式,并且具有自己的品牌和风格,在这种商业化竞争背景下,韩国校服正逐渐进入质优、物美、价廉的良性循环。
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