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　　教学仪器三棱镜的定义及光原理

　　三棱镜对于对学生来说并不陌生，因为他们平时在做物理实验时会用到，但作为学生，他们或许并不知道全部关于三棱镜的知识，下面小编就给大家介绍关于三棱镜的定义和相关的知识。

　　三棱镜是由透明材料作成的截面呈三角形的光学仪器，也叫“棱镜”光学上用横截面为三角形的透明体叫做三棱镜，光密媒质的棱镜放在光疏媒质中（通常在空气中），入射到棱镜侧面的光线经棱镜折射后向棱镜底面偏折。

　　三棱镜的主截面是三角形，有两个折射面，它们的夹角叫顶角，顶角所对的平面为底面。根据折射定律光线经过三棱镜，将两次向底面偏折，中学教学仪器价格，出射光线与入射光线的夹角q叫做偏折角。其大小由棱镜介质的折射率n和入射角i决定。当i固定时，不同波长的光有不同的偏折角，在可见光中偏折角的是紫光，的是红光。由此产生色散。

　　三棱镜的光学原理：光从棱镜的一个侧面射入，从另一个侧面射出，出射光线将向底面（第三个侧面）偏折，偏折角的大小与棱镜的折射率，棱镜的顶角和入射角有关。白光是由各种单色光组成的复色光；同一种介质对不同色光的折射率不同；不同色光在同一介质中传播的速度不同．

　　洁净室的设计要求

　　2.1净化级别：洁净走廊、检查室、阳性菌室应为一万级；其他房间应为十万级

　　2.2气流组织：阳性菌室对走廊呈负压，走廊对缓冲有5Pa的正压；阳性菌室全排风

　　2.3电气控制：控制开关外置；设置通讯系统

　　3.结构与要求：

　　无菌洁净室不宜设在底层，防潮、防霉、采光好，远离交通干道，厕所及污染区，教学仪器，面积不超过10m2，高度不超过2.4m，由两个缓冲间、操作间组成。操作间缓冲间之间应有样品传递窗，出入操作间和缓冲间的门不应直对。无菌室内应六面光滑平整，无缝隙，不起灰，不落尘，耐腐蚀，易清洗，中学地理教学仪器，墙壁与地面、墙壁与天花板连接处应呈凹弧形，操作间不得安装下水道。

　　无菌室内的照明灯应嵌装在天花板内，采光面积要大，光照应分布均匀，光照度不低于300勒克斯。缓冲间和操作间应装有紫外线灯（2－25w/m3）''用于空气消毒。紫外线波长200－300nm者具有作用，其中以265－266nm作用最强，这与DNA的吸收光谱范围一致，其机理可能是在细胞DNA中引起胸腺嘧啶双聚体形成，从而干扰细胞DNA复制，导致变异死亡。紫外线灯1m以内距离效果，学校实验教学仪器，每次开灯照射时间为30min。应定期检查紫外线灯辐射强度，不得低于70μW·cm-21m距离。其缺点是穿透力弱，一张纸板可以阻碍光的透过，不能穿透固体物，故只能用作表面消毒及一些不耐热或化学消毒剂物品的消毒。